Identificación y delimitación de contextos de la vida diaria adecuados para el desarrollo de la competencia científica.

Desarrollo y evaluación de propuestas didácticas para el desarrollo de competencias.

Formación, inicial y permanente, del profesorado de ciencias para el desarrollo de competencias

Diseño y desarrollo de nuevos juegos educativos y recursos lúdicos.

Asesoramiento a departamentos y al profesorado de ciencias para el desarrollo de competencias científicas.