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Línea de investigación:

2. Desarrollo del pensamiento crítico en la enseñanza de las ciencias y la formación del profesorado

María del Mar López-Fernández, Francisco González-García, Antonio Joaquín Franco-Mariscal (2022). How Can Socio-scientific Issues Help Develop Critical Thinking in Chemistry Education? A Reflection on the Problem of Plastics. Journal of Chemical Education, 99, 3435-3442

Antonio Joaquín Franco Mariscal, José Manuel Hierrezuelo Osorio, María José Cano Iglesias, Ángel Blanco López

José Manuel Hierrezuelo Osorio, Antonio Joaquín Franco Mariscal, Ángel Blanco López (2022). Uso de dilemas socio-científicos para el desarrollo de habilidades de pensamiento crítico en docentes en formación inicial. Percepciones del profesorado.Revista Interuniversitaria de Formación del Profesorado, 97(36.1) ,99-122.

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